苏教版:高中语文必修二·第三单元综合训练试题

2009-03-26 16:36来源:网络 作者:佚名 [打印] [评论]  北京2010新高考方案获教育部批复

苏教版:高中语文必修二·第三单元综合训练试题及答案

    一、(12分,每小题3分)

    1.下列各组词语中书写无误的一项是

    A.澄江似练 盘旋 婉蜒 感慨

    B.舞榭歌台 瞋怒 巉峭 簸箕

    C.勾心斗角 骄健 山麓 覆盖

    D.重岩叠嶂 殉难 警戒 刹那

    2.依次填入下列各句中的词语,正确的一项是

    ①一个普通女人_______像将军一样以其巨大的威严命令我们!“刺吧!”

    ②稍有一点良心的人皱着眉头_______这个残忍的游戏,一点良心都没有的人则大声鼓励,觉得饶有兴趣。

    ③不同的是,我屏息,我微颤,然而那_______由于沉甸,_______为那伟大工程所感动。

    A.俨然 盯着 不仅是/而且是 B.俨如 看着 不是/而是

    C.俨然 盯着 不是/而是 D.俨如 看着 不仅是/而且是

    3.下列句子标点符号使用正确的一项是

    A.对于《阿房宫赋》,前人认为:“一起突兀,一结无穷”,中间写宫室和宫女生活部分“藻丽流动”。

    B.至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

    C.罗汉们老到七、八十,小到六、七岁,没牙的老媪,花裤脚的闺女。

    D.“了不起!”这一出悲剧的确打动了我们,我们议论纷纷:“支那也有了不起的女人!”

    4.下列各句中,没有语病的一项是

    A.毕业后,我做过各种各样的工作,最后任职于河东房地产展销中心副总经理。

    B.胜利黄河大桥是市民经常光顾的地方,桥边的花坛里开满了鲜艳夺目的桃花、杏花和菊花。

    C.土耳其议会否决了政府提出的关于允许美国在土耳其境内部署军队的议案,使美国不得不拿出对伊作战的第二套方案。

    D.市领导在新年来临之际亲自带领各级中层干部以及各种慰问品,深入贫困家庭慰问职工。

    二、(23分)

    (一)阅读下面两段文字,完成5-9题。(14分)

    (甲)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰弊在赂秦也。

    (乙)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势,苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣!

    5.解释两段文字中加点词的意义和用法。(3分)

    ①弊 ②率 ③完 ④苟 ⑤从 ⑥下

    6.下列加点词语,不是古今异义的一项是(2分)

    A.率妻子邑人来此绝境

    B.师者,所以传道受业解惑也

    C.从六国破亡之故事

    D.匹夫有重于社稷也

    7.《六国论》是从哪个角度来论证六国灭亡的原因的。(2分)

    A.政治的 B.军事的 C.外交的 D.经济的

    8.翻译下列句子。(5分)

    (1)或曰:六国互丧,率赂秦耶?

    (2)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势

    9.苏洵认为六国灭亡的原因是什么?(2分)

    (二)阅读下面两段文字,完成10-9题。(9分)

    记承天寺夜游

    苏 轼

    ①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

    10.下面对加点词解释不正确的一项是(2分)

    A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是,就)

    C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同,一起)

    11.用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)

    12.本文集中写景的句子是第 句,其主要内容可用4个字概括为:□□□□。(2分)

    13.这篇文章主要表现了作者______________的心境。(2分)