粤教版:高中语文必修四·第二单元能力提升试卷

2009-03-26 13:27来源:网络 作者:佚名 [打印] [评论]  北京2010新高考方案获教育部批复

粤教版:高中语文必修四·第二单元能力提升试卷及答案

    [共同基础平台]

    (分值:120分 时间:90分钟)

    说明:分选择题和笔答题两部分,请将选择题的答案填入题后括号内,笔答题可在各题后直接作答。

    一、积累与运用(每小题3分,共18分)

    1.下列加点字的读音全都正确的一组是

    A.跻(jī)身 敷(fū)衍 媲(pì)美 饿殍(piǎo)遍野

    B.聘书(pìn) 寒碜(chen) 谙(ān)熟 提纲挚(xié)领

    C.震慑(shè) 服膺(yīng) 鞭挞(tà) 踽踽(yǔ)独行

    D.炫(xuàn)耀 逮(děi)捕 缜(zhěn)密 滞(zhì)留他乡

    「解析」A(B“挚”应读qiè; C“踽”应读jǔ;D“逮”应读dài)

    「答案」A

    2.下列各项词语中,没有错别字的一组是(  )

    A.瑕疵 势利眼 流言诽语 标新立异

    B.急躁 闭门羹 剑拔驽张 矫揉造作

    C.安谧 吓马威 老羞成怒 垂头耷耳

    D.丰腴 杀风景 不可思议 出神入化

    「解析」D(A诽—蜚;B驽—弩;C吓—下)

    「答案」D

    3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是

    A.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。

    B.刘勰的《文心雕龙》、弗洛伊德的《精神分析引论》,既然是经典著作,都不适宜选作中学语文教材。

    C.古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而比起柿树来,那枫叶不知要逊色多少呢。

    D.所闻综合,就是把部分结合成整体,它不只是各部分简单相加,而是再现事物各部分或各方面的本质联系。

    「解析」此题考查学生结合语境准确使用词语的能力。A.“至少”是表示最小限度的,不能是一个模糊的范围。B.“既然……都”应换成“虽然……却”。D.“不只是”应改为“不是”

    「答案」C

    4.下列句中加点的成语使用恰当的一项是

    A.现实中,有许多人身居要职,却胸无城府,思想顽固僵化,不思改革,甚至阻挠改革。

    B.有的人生前尽量为自己树碑立传,文过饰非,很少像秋白同志这样坦荡无私,光明磊落,求全责备自己。

    C.每日上班无事可做,月月工资照拿不误,常使他有尸位素餐之感,心中颇不安宁。

    D.外援和主教练在出场费和转会费等问题上意见不合,终于琴瑟失调,不得不分手。

    「解析」此题考查学生正确使用成语的能力。胸无城府:为人坦率真诚,不用心计,褒义。求全责备:对人对事都要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责了。琴瑟失调:指夫妻间关系不和,对象用错。

    「答案」C

    5.下列句子中,没有语病的一句是

    A.鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚。

    B.保持北京的古都风貌,在北京市旧城区改造中,新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步提高。

    C.初涉文坛,她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著,不能不令人刮目相看。

    D.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一举世瞩目的成就。

    「解析」A项:介词“对于”使用不当,杂糅。可将“对于”调到“鸦片战争”前;B项语义不明,“逐步提高”是指建筑的高度,还是什么?C项“第一部”与“处女作”重复。

    「答案」D

    6.下列句子中,标点符号的使用正确的一项是

    A.学校对面二、三十米处是一个网吧,有的孩子考完试后来到这里“减压”,对此,一些家长颇感担忧。

    B.这个容貌还保留14岁时候的余影,难道就是她吗?难道天下有这样容貌完全相同的人吗?我应该问问她了。

    C.我无意中碰到一些什么东西,伸手一摸:一个干硬的馒头、两只煮熟的鸡蛋……。

    D.东家说:“我家地里杏树上有一窝斑斑,(斑斑,方言,即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞,怕是有孩子在摘杏儿呢。”

    「解析」A项“二、三十米”是约数,中间不应加顿号;C项省略号后面的句号应删去;D项括号属句中括号,应将括号前的逗号移到括号后。

    「答案」B