鲁教版:高中语文必修二基础过关卷·第三单元

2009-03-23 17:15来源:网络 作者:佚名 [打印] [评论]  北京2010新高考方案获教育部批复

鲁教版:高中语文必修二基础过关卷及答案·第三单元

    《林黛玉进贾府》

    「识记基本知识精选」

    一、给下列加点的字注音

    敕造  放诞  螭   翠幄  庑  宸翰  錾银  宫绦  罥烟眉  两靥   内帏  惫懒  阜盛  绾着  盥沐   忖度  嗔视

    二、积累难点字(注意字音和字义,参照例子补充完整)

    裉(kèn):上衣前后两幅在腋下合缝的地方。

    錾(   ):

    醢(   ):盛酒器。

    幺(   ):

    靥(   ):

    觚(gū );

    罥(   ):

    宸(   ):

    罽(   ):毛织的毯子。

    敕(chì):本来是自上命下的用语,南北朝以前通用于长官对下属,长辈对晚辈,以后作为皇帝发布诏令的通称。

    赦(  ):

    庑(   ):正房对面和两侧的小屋子。

    憨(   ):①傻;痴呆。②朴实;天真。

    螭(   ):

    三、解释下列词语词语

    阜盛:

    风骚:

    风流:

    不经:

    放诞:

    打凉:

    便宜:

    内帏:

    小么:

    总角:

    合中:

    纳罕:

    轩峻:

    偏僻:

    乖张:

    可怜:

    敛声屏气:

    纨袴膏粱:

    杜撰:

    惫懒:

    忖度:

    厮混:

    有天无日:

    顾盼神飞:

    雕梁画栋:

    孽根祸胎;

    寻愁觅恨:

    四。人物分析

    1.下面是课文《林黛玉进贾府》中对三个人物的描写,请在括号中分别填写出相应的人名。

    (1)年貌虽小,其举止言谈不俗;身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度,便知他有不足之症。(  )

    (2)肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。(  )

    (3)削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。(  )

    2.本文具体用什么手法、怎样描写人物的?

    《鸿门宴》重点知识积累

    一。  给下列加点的字注音释义

    旦日飨士卒 鲰生说我曰 戮力 瞋目 目眦尽裂 按剑而跽 彘肩 刀俎

    二。找出下列句中的通假字并释词

    1.距关,毋内诸侯

    2.要项伯

    3.不敢倍德

    4.不可不蚤来

    5.令将军与臣有郤

    6.因击沛公于坐

    三。下列各组句子都属于哪种词类活用并解释活用的词

    A

    籍吏民(     )

    范增数目项王(      )

    刑人如恐不胜(      )

    道芷阳间行(       )

    B

    于是项伯复夜去(      )

    吾得兄事之(        )

    日夜望将军至(        )

    常以身翼蔽沛公(       )

    头发上指(向上)

    C

    项伯杀人,臣活之(        )

    从百余骑(          )

    D

    素善留侯张良(      )

    四。解释下列句中的古今异义词

    沛公居山东时

    约为婚姻

    备他盗之出入与非常也

    五。判断下列句子各属于哪种特殊句式

    (1)

    吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。

    楚左尹项伯者,项羽季父也。

    今人有大功而击之,不义也。

    亚父者,范增也。

    沛公之参乘樊哙者也。

    此亡秦之续耳。

    人方为刀俎,我为鱼肉。

    夺项王天下者必沛公也。

    所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

    (2)倒装句(请具体分析)

    具告以事(        )

    具以沛公言报项王(          )

    得复见将军于此(         )

    籍何以至此(             )

    大王来何操(             )

    沛公安在(              )

    (3)

    若属皆且为所虏

    (4)

    为击破沛公军

    加彘肩上

    (5)积累一些固定结构

    财物无所取,妇女无所幸(“……无所……,……无所……”,“即……没有被……,……没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”。)

    孰与君少长(“……孰与……”,表选择问的句式,可译作“……比较……哪一个……”)

    何辞为(“何……为”,表反问的句式,可译作“为什么……呢”,“为”是语气词。)

    六、难句翻译

    1.沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南……”

    2.沛公则置车骑:脱身独骑,与樊哙、夏候婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。

    3.臣请入,与之同命。

    4.亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。